- 10月 24 週二 201720:09
學童閱讀效能激進方案
- 10月 20 週五 201717:49
學童閱讀效能激進課程
閱讀與理解能力是讀書方法的核心
- 4月 21 週五 201720:37
張馨潔老師國文作文教室106夏日班招生
- 4月 16 週日 201717:38
升國中前應具備的五項作文能力
完成一篇作文，從思緒彙整、選擇材料，到篇章布局，其實是一個腦內的大工程。小學六年級進入國中之前，孩子應該至少要能培養出獨立完成一篇作文的能力。經過多年陪伴孩子的經驗，我慢慢發現，寫作文其實觀察到孩子如何處理問題的好方法，因此將自己的經驗歸納出這五項作文能力，提供給各位關心孩子的家長們參考。
- 4月 14 週五 201717:06
張馨潔老師國文作文教室106年度七月起桃園開班
學好國語文是所有學習中的第一要務
- 4月 13 週四 201711:07
越害怕，越要用力寫：3個鼓勵孩子勇敢寫作的有效方法
您是否有過這種經驗？看著孩子坐在桌前，面對空白的作文紙，皺著眉頭想要下筆卻又猶豫不決，神色不安的翻動著鉛筆盒或是搔著頭。
有時候孩子不是作文寫不出來，而是怕寫出來的不是好作品。通常這樣子的孩子在生活當中會有一些特徵：習於追求完美、經常名列前茅、常擔任團體的領導者。
- 4月 10 週一 201711:16
溫柔的作文才動人——培養同理心，不要害怕讓孩子看見您脆弱的一面
「有一次我在夜市看到一個乞丐跪在地上向路人磕頭行乞，那個乞丐好可憐，我一定要好好念書以後才不會像他一樣」
- 4月 06 週四 201717:15
學習畫家梵谷與莫內的感受能力，幫助孩子在寫作文時能夠輕鬆動筆
寫作文時會遲遲地無法下筆，主要是因為孩子缺乏對事物的感受能力！在這裡提供三個建議的方法，幫助您帶領開拓孩子的感受能力。
晚上九點鐘，小清還撐著臉望著空白的作文紙發呆，才提起筆來寫下一句，又忍不住用立可帶又塗又改，〈〇〇帶給我歡樂〉寫了半天第一段勉強拼湊幾句，連要用什麼題材都拿不定主意。「我就是不知道要寫什麼嘛⋯⋯」小清委屈極了，桌前的媽媽皺著眉頭幫忙著急，教育專家都說要給孩子空間，只能忍住不出手幫忙。
- 3月 31 週五 201717:52
張馨潔老師國文作文教室106年度七月起暑期、學期班
- 3月 24 週五 201716:17
左腦、右腦--誰該喝咖啡，誰去洗熱水澡
上圖有兩個相當困難的問題，第一題要你移動一個符號，就能讓等式成立。對於一般人而言，這個問題還不算是太過於困難，只要把等式前方的I和V的位置調換，就成了6=3+3這樣一個成立的等式。對一般人而言，第二題就大為困難了，如何在第二題III=III+III上移動一個符號，就讓這個等式能夠成立，我給你五分鐘試試看，期待冰雪聰明聰明的你，可以輕鬆地想出答案。
是的，保持輕鬆是能夠回答這個問題的關鍵。答案是
